亲子共读最容易变成“家长读一句、翻译一句”，孩子听的是中文，英文没有真正进入。更好的做法是：用图、动作和重复，让英文和意思直接连起来。
固定 10 分钟
每天同一时间（睡前最好），10 分钟，不要求读完一本。固定时间比时长重要。
四步读法
- 先看图。用中文问“你看到了什么？”让孩子先理解画面。
- 指读关键词。读到 cat 就指猫的图，读到 jump 就做一个跳的动作。
- 重复句式。重复句（“I see a …”）读三遍，第三遍让孩子填最后一个词。
- 用中文讨论。读完问一个开放问题：“你觉得它为什么开心？”理解用中文没问题。
不要逐句翻译
逐句翻译会让孩子只等中文。遇到不懂的词，用图、动作、同义词解释；实在不懂就跳过，不影响理解。
读前先“预热”词汇
用 主题单词卡 先看 3–5 个即将出现的词，读的时候孩子会更容易跟上。读完再用 配对页 复现一次。
选书标准
- 图多、字少，一页 1–3 句。
- 有重复句和押韵。
- 孩子感兴趣的主题（动物、车、食物）。
常见问题
孩子只肯听中文怎么办？
先用中文讨论图，再读英文关键词；不强迫全文听英文。
需要逐句翻译吗？
不需要。用图、动作和重复解释，实在不懂再给中文。
每天读多久？
10 分钟足够，固定时间比一次读很久更有效。
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